TJK Themanummer 'De stem van kinderen en jongeren in onderzoek'

Met dit TJK themanummer over jeugdonderzoek verwijst de redactie expliciet naar het Kinderrechtenverdrag, en meer in het bijzonder naar het artikel 12 dat het recht van kinderen op participatie en een eigen mening benadrukt.
Een belangrijke manier om dit recht te realiseren is door kinderen ook in wetenschappelijk onderzoek een stem te geven over de onderwerpen die hen aanbelangen.
Het recht op participatie van kinderen en jongeren door hen deel van onderzoek te maken is dan ook een rode draad in elk van de bijdragen aan dit themanummer.

Voor informatie en bestellingen: herman.verleyen@larcier.com

Inhoud:

• ‘Beschouwingen bij de participatie van kinderen in onderzoek: actorschap, relaties en stemmen horen’ (Hilde Lauwers)

 

• ‘Ethische en deontologische kwesties in onderzoek bij kinderen en jongeren: kunnen kinderrechten ons helpen?’ (Stefaan Pleysier, Katrien Herbots, Sanne Molenbergs)

• ‘Kindvriendelijke steden en participatierechten: participatieve planning als gedeeld leerproces’ (Sven De Visscher)

• ‘Kindvriendelijk en participatief bevragen in een stedelijke context. Methodologische keuzes in de Antwerpse casus ‘Als ik burgemeester ben …’ (Nathalie van Ceulebroeck, Britt Dehertogh)

• ‘Vorm geven aan participatie: Kinderen in gemeenschapsinstellingen betrekken als partners en ervaringsdeskundigen binnen een studie naar de effectiviteit van hun rechten’ (Karen Van Laethem)

• ‘Een zelfrapportage-onderzoek naar slachtofferschap van geweld bij Vlaamse scholieren: een blik op de resultaten met een ethische reflectie’  (Evi Verdonck, Anne Groenen)